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机关党建赋能基层治理——上海市委党校:理论走出课堂,为社区提气聚力
时间:2025-04-02 发布人:市市级机关工作党委

理论走出课堂,为社区提气聚力

——上海市委党校“赋能导师”参与基层治理重大项目

走进上海黄浦区瑞金二路街道渔阳里居民区,弄堂里没有汽车占道,电瓶车也停靠在规定地点有序充电;各家门口的公共区域绿植环绕,多了几分曲径通幽的闲趣;居民楼里,经过改造的公用厨房窗明几净,电表水表按户数分立,灶台橱柜收拾得整整齐齐……

“这栋三层小楼住着五户人家。去年我带着学生第一次来调研时,公共区域堆满杂物,厨房灶台凌乱,露台还有违建;这条路本就狭窄,一有车停着,就把路给堵上了;之前来的时候这些墙面彩绘还没有完成……”如果没有张晓杰的介绍,记者很难想象渔阳里居民区曾经的模样。

张晓杰是上海市委党校社会学教研部副教授。对于渔阳里的变化,她既是见证者,也是参与者。

近年来,上海市委党校遴选校内教师组建“赋能团”,与相关街镇结对,针对基层遇到的难点问题,提出对策建议,加强成果提炼,探索具有系统性、引领性和可复制推广价值的基层样板案例。

结对共建,专业支持“增底气”

渔阳里居民区紧邻淮海路商业街,辖区内商贸繁荣、红色底蕴深厚,有中国共产党发起组成立地(《新青年》编辑部)旧址、团中央机关旧址纪念馆等红色旧址遗迹7处。辖区以老旧公房小区为主,公共空间狭小,游客多、居民密集,噪音扰民、行道挤占、垃圾乱扔等问题时有发生,给社区治理带来了压力与挑战。

去年9月,黄浦区瑞金二路街道第二街区党支部、渔阳里居民区党总支与市委党校社会学教研部党支部开展结对共建,张晓杰由此成为“赋能导师”,参与渔阳里居民区“赓续百年红色基因,打造群众身边的‘红色家园’”项目。

“基于辖区红色资源,居民区党总支建立自治家园红色执委会,全新打造党群服务站,研发红色走读路线,组建初心志愿者队伍等。根据这段时间的走访情况,我们在撰写调研报告时,围绕基层党组织党建引领、资源整合、情感维系等作用的发挥,提炼典型做法,辅以理论支撑,并给出下一步的建议,为今后基层开展工作提供借鉴和帮助。”张晓杰告诉记者。

“在‘红色家园’打造过程中,张教授给了我们专业理论支撑,也帮我们做了经验总结和提炼,让我们在实际操作中更有底气。”瑞金二路街道党群办主任邬鸿说,我们期待与市委党校的专家团队能建立长期的合作,持续探索新时代党建引领社区治理的新模式新路径。

深入基层,调查研究“接地气”

“衡复历史文化风貌区内‘小个专’较为分散,开展新兴领域党建工作,就需要进一步创新变革基层党建模式,充分助力改革发展与基层治理。”在徐汇区天平街道蹲点观察后,市委党校党的建设教研部副主任赵大朋教授作出解读。

去年6月,赵大朋牵头成立了“新兴领域组织体系全覆盖研究团队”,成员涵盖党建、管理、经济、社科等不同学科领域。研究团队以“蹲点+联系”的方式开展调研,天平街道作为蹲点位,闵行区梅陇镇和奉贤区金汇镇则以日常联系为主。

“为了第一时间了解最新情况,我们成立攻坚专班,安排两名团队成员常驻街道,和街道工作人员一起上下班,进行嵌入式观察。”赵大朋介绍,“调查研究要‘接地气’,就得深入基层。”

除了专班长期蹲点,研究团队还开展针对性调研,成员分头深入新兴领域党建的各条“战线”,包括三个片区新兴领域党支部、党群服务中心基层站点、咖啡行业联合党支部和灵活就业党组织等。研究团队基于新兴领域党组织和党员的角度,从“微观”视角进行广泛的田野调查,发掘新鲜案例,掌握一手材料,更全面地认识和把握新兴领域党的组织体系全覆盖工作的难点。

“我们根据不同区域的推进情况做了专项调研,并形成调研报告《破解新兴领域党建的贯通难题,理顺条块关系和权责分工》。报告总结了共性难题,也就差异化问题给予对策建议,为不同地区提供选择性参考。”赵大朋说。

双向赋能,培训教学“有灵气”

“如何开展有吸引力的主题党日”“如何让新兴领域党员在街区更有参与感、归属感”“面对社区多元群体需求,如何开展治理”……这些街区党支部书记的“心头事”,在党校专家的一次次调研中,得到了解答。

在街区党支部书记眼里,党校教师是“专家组”“赋能师”“智囊团”;但对于党校教师来说,有机会走出课堂,走进社区、街区开展调研与座谈,对个人也是一种赋能。

“这种赋能一定是双向的。每一次调研,每一天蹲点,都给我们带来新的收获,这与课堂教学是完全不一样的。我们在天平街道常驻的成员,是研究基层党建与社会治理方向的学生,这次的经历给他们的研究带来了有力的实践支撑。”赵大朋表示。

张晓杰也提出准备把瑞金二路街道的调研内容放入培训课程中。“我们以往较多从理论层面开展教学,有时候不够生动,学员们听起来也难以理解。有了基层调研的经历经验,收集到的素材越来越多。我总结了一些典型案例穿插在课件中,希望我的讲解更加具象化,教学也更加‘有灵气’。”

“学校非常鼓励教师参与国家、上海重大专项工作。一方面,他们可以运用专业知识,扎实开展调查研究,为重大项目实施贡献一份力量;另一方面,充足的社会实践也能丰富教学内容,进一步提升党校培训的实效性。”上海市委党校机关党委专职副书记朱英睿说。

来源:《组织人事报》2025年3月27日一、十一版